ТОП-5 упражнений для развития чувства габаритов автомобиля

Навык вождения формируется не только из знания правил дорожного движения и механизмов работы с автомобилем, но и умения выполнять маневры, основанного на ощущении габаритов машины. Из-за отсутствия достаточного опыта с проблемой ощущения размеров авто сталкиваются выпускники автошкол. У опытных водителей затруднения возникают, когда они садятся за руль автомобиля другого типа и соответственно размеров.

Что значит «ощущать габариты»?

Ощущение габаритов авто – это навык, который нужно развивать водителям. Чтобы процесс подготовки был эффективным, стоит подобрать проверенные техники и упражнения.

В данной статье вы узнаете, что такое габариты авто и зачем их чувствовать. Ознакомитесь с топ-5 упражнений для развития навыка, получите ряд советов и рекомендаций от инструкторов.

Ощущение габаритов – это представление водителем размеров авто в пространстве.

Габариты делятся на 2 типа:

Статические – это параметры, характеризующие размеры авто. К примеру, длина передней части, ширина, колесная база и т.д.
Динамические. Характеризуют расстояние от крайних частей авто до объекта-препятствия. Носят такое название, потому как габариты меняются во времени, по ходу движения машины.

Знание статистических размеров полезно при заезде в гараж, при вхождении в узкий проезд. Ощущение динамических габаритов нужно, чтобы двигаться по полосе, оценивать расстояние до впереди идущей машины и авто, движущихся на соседних полосах. Полезны в случае, когда водитель стремится обогнать впереди идущий автомобиль, перестроиться в соседний ряд.

Как научиться чувствовать автомобиль?

Цели формирования навыка:

Чувствовать себя комфортно на дороге

Атмосфера на дорогах напряженная, каждый стремится быстрее добраться до пункта назначения. Поэтому неверное движение новичка может вызвать агрессию у водителей. Начинающий же со своей стороны чувствует постоянное напряжение от того, что следит за манерой движения в плотном городскому потоке и ситуацией на дороге, боится совершить ошибку и вызвать недовольство.

Повысить уровень вождения

В случае наступления критической ситуации на дороге водитель, ощущающий габариты авто, способен выбраться из труднодоступных мест. Сможет объехать препятствия, обогнать автомобили, без проблем совершит парковку и загонит машину в гараж.

Также повышать уровень вождения необходимо, чтобы передвигаться по той местности, где дороги неровные, побитые. В подобных местностях водителю приходится быстро и резко реагировать на изменения, использовать разные маневры.

Обезопасить себя и окружающих

Водители ответственны не только за свою жизнь, но и за жизнь окружающих водителей и их пассажиров, а также пешеходов. В случае наступления дорожно-транспортного происшествия может быть нанесен материальный ущерб транспорту и вред здоровью людей.

Упражнения для наработки навыка

Ниже представлены упражнения из комплекса подготовки водителей которые помогут научиться чувствовать габариты автомобиля. Упражнения необходимо выполнять в той последовательности, в которой они представлены. Задания распределены по мере сложности.

1. Визуализация (представление)

Ученик мысленно определяет расположение машины на площадке автодрома, оценивает расстояние до крайних точек территории. Затем обучающийся сравнивает мысленную картину с реальным пространственными расположением объектов. Тем самым развивает пространственное чутье.

2. Маяк

Суть приема – установить маячки впереди и сзади автомобиля. Приблизиться максимально близко к маяку, не задев его и не уронив. Если машина задела предмет, то упражнение нужно повторить. Особенно эффективны маяки при отработке навыка вхождения в узкие проемы. В качестве маяка используют конусы, бутылки, шины и т.д.

3. Метки

На основание лобового стекла наносятся метки, соответствующие положению колес. Следя за линиями во время движения, ученик понимает, насколько он далек или близок к объекту и в какой стороне полосы движения он находится.

Алгоритм нанесения меток:

Установить линейку на уровне центра переднего колеса.
Второй конец линейки расположить на лобовом стекле.
На месте пересечения оставить метку. Это точка и будет указывать положение колеса.
Аналогично проставить метку на стекле другого колеса.

4. Наезд

Положить картонку либо бутылку с песком на небольшом расстоянии от автомобиля и попытаться переехать на автомобиле предмет.

Варианты выполнения упражнения: переехать одним колесом либо проехаться двумя колесами.

5. Змейка

На проезжей территории расположить маячки (конусы, флажки, бутылки с песком) в виде змеи. Расстояния между препятствиями должно быть достаточно для проезда.

Задача ученика – объехать препятствия, не сбив и не задев фишки.

Со временем можно усложнять каждое из упражнений. К примеру, использовать больше фишек, удлинять расстояние проезжей части, делать круче повороты, уменьшать расстояние между объектами, увеличивать скорость и т.д.

Распространенные ошибки

Ошибки, которые тормозят процесс обучения:

Стремление увидеть, что находится перед бампером

Водители двигают кресло так, чтобы максимально близко находиться стеклу. Тем самым ограничивают обзор, не видят расположение машин на боковых полосах.

Нахождение на левом краю

Начинающие неосознанно движутся ближе к левому краю. Дело в том, что водители, находясь за рулем, считают, что расстояние от сидения до правового и левого колеса одинаково. Это суждение ошибочно, правое колесо расположено дальше от кресла, чем левое.

Неиспользование зеркал в качестве ориентира

Зеркала помогают не только увидеть движущийся сзади объект, но и ориентировочно определить интервал между автомобилями.

Советы и рекомендации инструкторов

Чтобы избежать распространенных ошибок, автоинструкторы рекомендуют:

Перед началом движения отрегулировать сидения и зеркала. Правильно настроена спинка, когда во время езды водитель не отрывается от кресла.
Настроить положение руля. По высоте: сохранить интервал между коленями и ободом, равный длине ладони. По длине: обеспечить расстояние, при котором рука будет касаться верхней точки руля запястьем.
Тренировать чувство колеи с левого колеса, потому как правое находится дальше от места водителя.
Регулировать и использовать зеркала. В зеркалах должны быть видны дорога и задние крылья на уровне дверной ручки. Используя зеркала, водитель должен понимать, что отражение не соответствует действительности. Человеку кажется, что сзади идущая машина находится далеко, но это не так. Также должен осознавать, что у зеркал есть «слепая зона» - участок вокруг транспорта, который не виден с водительского кресла. Поэтому перед выполнением манипуляций стоит несколько раз осмотреться.